أسباب الضغط النفسي عند المعلّم

أسباب الضغط النفسي عند المعلّم:

1- "الأسباب التي تتعلق بالطالب:
v سوء السلوك لبعض الطلاب في الصف.
v انخفاض الدافعية للتعلم عند الطلاب.
v بطء التعلم.
v إهمال الواجبات.

2- الأسباب التي تتعلق بالمعلم:
v عدم إلمامه بالقواعد الصحيحة للتعلم. بعض المعلمين يرى أن إلقاء الدرس كافٍ لإفهام الطلاب. ويصاب بالإحباط عند عدم تحقيق ذلك.
v عدم إلمامه بالخصائص النفسية للطلاب، فمن المعلمين من يجهل خصائص المرحلة التي يعلم فيها فلا يعلم خصائص مرحلة الطفولة والمراهقة المبكرة مثلاً، وما يصاحبها من سلوكيات، فيفسر تصرفات الطلاب بقياسها على تصرفات الراشدين. ولا يفهم الفروق الفردية بين المتعلمين واختلاف أساليب الطلاب المفضلة في التعلم.
v عدم التحلي بالصبر فالتعلم يحتاج إلى وقت لكي يحدث وتظهر آثاره، ومن أهم صفات المعلم الصبر. إن الاعتقاد بأن كل الطلاب يجب أن يتعلموا بنفس المستوى بمجرد انتهاء الدرس أمر غير واقعي، بل لا بد من التكرار وتنويع أساليب التعلم والمراجعة.
v الركون إلى أسلوب واحد في التدريس وعدم التجديد والإبداع وهذا يجعل الصف يسير بطريقة رتيبة، ويساهم في ملل الطلاب وقد يعيق تعلم بعضهم ويساهم في خفض مستوى الدافعية للمشاركة، وكل ذلك يجعل المعلم يرى عملية التعلم مملة.

3- أسباب تتعلق بالمدرسة:
v وجود خلافات داخل المدرسة بين المعلم وزملائه، أو المعلم ومدير المدرسة، أو المعلم والمشرف التربوي.
v عدم توفير الجو المدرسي الأخوي والأنشطة المدرسية التي تستحث المعلم وتدفعه للمشاركة، وتوجد له قنوات لمناقشة مشكلاته في المدرسة.
v عدم وجود البيئة المدرسية التي تساعد المعلم على حل مشكلاته. ومن ذلك عدم اهتمام مدير المدرسة، أو المشرف التربوي بهذا الجانب والتنبه له ولأعراضه.
v عدم طرح الموضوعات التي تتعلق بالجانب النفسي للمعلم في المدرسة وجانب العلاقة بينه وبين عناصر المدرسة الأخرى.
v عبء الدروس اليومي على المعلم، وعدم توفر متطلبات إنجاح الدرس وتفعيله..."

أسباب الضغط النفسي عند المعلّم موجود في : منتديات مملكة الفرات

توقيععراب الشام